La seconde partie du projet « MOI ET LES AUTRES » vise à construire, avec les enfants, la notion de règles. Des règles pour vivre ensemble ? Pas vraiment, car, comme le souligne Christine Passerieux, «  pour cela, il n’y a pas besoin d’école, la crèche éduque au vivre ensemble » ! Des règles, donc, pour apprendre ensemble « dans une conception dynamique du collectif comme nécessité pour entrer dans le processus par lequel c’est la confrontation à l’altérité qui va permettre le développement de sujets singuliers ».