1^ère partie : Apaiser les relations familiales

L’approche Faber et Mazlish « Parler pour que les enfants écoutent, les écouter pour qu’ils parlent » offre des moyens concrets pour mieux gérer les relations avec les enfants au quotidien.

2^ème partie : Résoudre les difficultés scolaires

Apprendre nécessite : motivation, concentration, attention mais aussi des savoir-faire tels que mémoriser de l’orthographe, un texte, comprendre et restituer clairement son cours ou ses propos, résumer et synthétiser des savoirs gérer son stress. Or, personne n’a jamais expliqué à un jeune ‘comment faire dans sa tête’ pour travailler, ni à un enseignant comment mettre ses élèves en attitude réceptive et participative.

Les neurosciences et la PNL d’Apprentissage, si !